民间游戏在幼儿园体育活动中的有效运用探讨
2020-10-21赵星烈李梅
科学导报·学术 2020年5期
关键词:运用策略
赵星烈 李梅
摘 要:体育教学活动是学前教育中不可忽视一部分,对增强幼儿个人的体质,开发幼儿的智力,促进幼儿的全面发展有着非常重要的作用。而民间游戏又具有极强的趣味性,能够作为一种特殊的素材加以利用。基于此,笔者在简单介绍民间游戏在幼儿园体育活动中的作用后,又着重对其运用策略进行了较为详细地探讨。
关键词:民族游戏;学前游戏;运用策略
学前教育渐渐受到了越来越多人的关注,培养幼儿的综合素质已然成为当前学前教师开展教学活动的重中之重。而在这个大背景下,体育教学活动也受到学前教育工作者的关注。所以,教师需要采取必要的措施,借助合适的素材开展学前教育体育教学活动,提高幼儿的体育素养,促进幼儿的全面发展。
一、民间游戏在幼儿园体育活动中的作用探讨
(一)增强幼儿的体质
传统的民间游戏的种类异常丰富,能够有效锻炼幼儿的跑、跳、协调等多种能力,让幼儿在玩游戏的过程中得到良好的体育锻炼,增强幼儿的体质。但是随着时代的发展,有趣的民间游戏渐渐退出了历史的舞台,被更为“新潮”的游戏方式所替代——生活质量的提高使幼儿拥有大量类似乐高等一系列更为有趣的玩具,使幼儿更愿意在家里玩玩具,而不愿意到室外锻炼自己。因此,幼儿园将民间游戏融入到幼儿园体育活动之后,就可以有效锻炼幼儿自身的体质,让幼儿在室外的“跑跳游戏”中获得快乐,让幼儿可以更好的亲近自然,锻炼自己。……
登录APP查看全文
