浅谈如何运用优秀传统文化开展德育工作
2020-10-21王世冲
新教育时代·学生版 2020年5期
关键词:传统文化
王世冲
摘 要:中国传统文化是历经几千年的社会变革和发展而形成的一种思想和知识系统,是在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化,它既有悠久的历史,又焕发着青春的活力。它强调通过变化主体来适应客体的发展,注重向内探求,以便认识自身,完善自我,以“人伦”为本位,注重道德完善,将“道德”作为文化体系的重心。所以中国传统文化中蕴含着极其深刻的德育传统。
关键词:传统文化 弟子规 道德
一、中国传统文化为当代德育提供了丰富的德育教育资源
中国传统文化内涵丰富、博大精深,是中华民族生命机体中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,为当代青少年的德育教育提供的丰富德育教育资源,概括起来主要有以下几点。
1.爱国主义的优良传统
中国传统文化蕴藏着丰富深刻的爱国主义思想。早在两千多年前的《诗经》中,就已经提出“夙夜在公”的道德品质。西汉初年的政治思想家贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家,公而忘私”,强调国家、民族的利益,强调一种为整体而尽忠献身的精神。以至后来的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”的思想及“先义后利”“舍生取义”等主张,都是整体利益原则的体现,强调为国家、为民族、为整体的献身精神。
2.自强不息的奋斗精神
中华民族刚健有为、自强不息精神早在宗周时代就已经萌芽滋生,其理论表述的代表当推《易传》。……
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