摘  要：写字是小学生需具备的一项重要的语文基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习能力的基础，对提高学生文化素养起着重要作用。写字教学不仅关系到低年级学生书写习惯的养成，同时也影响他们对汉语的理解能力与表达能力。因此，小学阶段必须重视写字教学，特别是对于低年段学生，这是一项不容忽视的基础工程。

关键词：小学语文;写字教学;策略

写字教學是低年级语文教学工作的重头戏，教师应以《小学语文课程标准》为指导，强化学生的写字练习，培养他们正确的书写习惯的同时感受祖国文字的神奇和魅力，学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，有益于提高学生的道德、文化素养。具体教学中，教师可以从以下几个方面着手：

一、为学生树立一个良好的榜样

教师要以身作则，起到示范作用。作为一名教师不仅板书要整洁、漂亮，平时给学生批改作业也要把字写得端正、整洁，最好一笔一画写正楷字，这样就会给学生以潜移默化“润物细无声”影响。小学生的向师性和模仿能力很强，他们会自觉不自觉地向你学习。小学教师写字决不能“龙飞凤舞”，或者写已被废止了的简化字，这样会使学生眼花缭乱，无法辨认。每一位教师都要严格要求自己，写一笔好字是教师必备的基本功。

二、兴趣是最好的老师

要让低年级学生喜欢写字，必须重视培养学生写字兴趣和写好字的愿望。……