白国华

摘 要：小学英语是学生终身英语学习的基础，提高小学生英语书写能力对学生英语综合运用能力的提高起着一定的促进作用，然而这一点在教学实践中往往被忽视。本文中笔者对自己的教学实践进行反思，从培养学生正确的书写意识、引导有意义的书写以及调动学生书写积极性的做法，阐述了对于促进小学英语书写教学的观点。

关键词：小学英语 书写教学

对于英语教学来说，发展学生的语言技能是教学的根本目的。在教学中发现大部分老师将注意力聚焦在当下所流行的学生听、说、读的能力培养上，对于英语写作的教学在高年级也逐渐被重视起来，而对于学生的英语书写能力的关注却远远不足，且對于书写方面的教学也只是一言带过，缺乏切实可行的教学实践。这使得哪怕是一些基础较好的学生也存在着英语书写不规范的情况。而英语书写教学应是贯穿于整个小学英语教学的，规范美观的书写无论是对学生学习的自信心，还是对于语言内容的理解、记忆以及表达方面都起着十分积极的作用，是英语教学中十分重要的一部分。那么，在日常教学中如何来提高学生的英语书写能力就是一个十分重要的问题。本文中笔者根据教学中的实践和反思，对于小学英语书写教学提出自己的见解。

一、以标准为抓手，培养学生标准书写的意识

正确的意识是做好一件事的重要前提。?小学英语课程标准?要求小学生在四线三格中能够正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。……