彝族文化和幼儿园课程结合的研究
2020-10-21王雪梅
新教育时代·学生版 2020年7期
关键词:幼儿园
王雪梅
摘 要:彝族是中国少数民族中人数较多的民族之一,其民族文化底蕴丰富,能对幼儿园民族课程资源的开发利用奠基坚实的基础。幼儿园民族文化课程资源的开发和利用,有利于当今时代文化多元化发展,引导幼儿建立本民族文化的深厚情感,促进幼儿教育的发展。将含着丰富教育资源的彝族文化引入到幼儿园课程资源开发利用中,具有非常重要的意义和价值。
关键词:彝族文化 幼儿园 课程的结合
鲁迅先生曾说过“越是民族的,越是世界的”,然而当今社会,“世界的”越来越多,而“民族的”则几乎消弭殆尽。彝族是中国少数民族中人数较多的民族之一,其民族文化底蕴丰富,能对幼儿园民族课程资源的开发利用奠基坚实的基础。教育部幼儿园教育指导纲要(试行)中明确指出:“城乡各类幼儿园应该充分利用本地各种教育资源,建构适合本地幼儿发展的课程。”将含着丰富教育资源的彝族文化引入到幼儿园课程资源开发利用中,具有非常重要的意义和价值。
怎样把彝族文化和幼儿园课程结合起来呢?总体来说就是:培养幼儿对于彝族文化的兴趣,找准切入点,把彝族文化融入幼儿在园生活的方方面面中,从而形成具有本土特色的幼儿园课程。
一、文化融入,找准切入点,激发兴趣
幼儿是以游戏为主要学习方式的。我们需要以游戏为主要教育途径把彝族文化有机渗透到环境中,多样化开展活动,让幼儿在轻松愉快的活动氛围中受到浓厚的彝族文化熏陶,达到教育过程的最优化。……
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