罗琼

摘 要：成语故事《爱屋及乌》告诉我们：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。这是湄潭县实验小学一年级校本教材《书香润童心》中的一选篇，笔者在教学《爱屋及乌》后，一股热浪涌上心頭，拾掇自己从教以来的点点滴滴，感慨颇深。

关键词：教育 学生 爱

一、爱教育，让自己活在教学中

一年级学生刚刚离开熟悉的幼儿园生活，来到一个全新的环境：厚厚的书本、宽大的教室、不认识的同学……这一切的一切，对一年级学生是那么的渴望、惊奇和陌生。从教近三十年来，笔者始终坚守“以欣赏的眼光看学生”这一教学理念，在不断地欣赏学生过程中，久而久之，你就会发现学生更多的闪光点;你就会对学生赞不绝口;你就会对学生“爱屋及乌”。

二、爱学生，让学生愿与你亲近

老师的爱是一股清泉，永远滋润着学生的心田;老师的爱是一抔泥土，让胚芽在她的怀抱中萌发希望;老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽。教育是爱的事业，师爱高于母爱，师爱大于友爱，师爱胜于情爱，师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，这种爱包含着崇高的使命感和责任感[1]。爱学生是教师专业成长的基石，不爱学生的老师，她的专业是没有根基的。常言道“亲其师，方能信其道”。我时常提醒自己：让学生喜欢自己。每当上早课时在校门口遇到还在吃早餐的学生，自己会走到他们身边，轻言细语地说：“慢慢吃，吃完了来教室，老师在教室里等着你。