王宏涛

摘 要：育德是教育的根本。在信息技术教学过程中，身为教师的我们始终贯彻“立德树人”的理念，不断地渗透育德教育，使学生不仅有良好的学习生活习惯，更使学生在学习信息技术过程中受到道德方面的教育。但如何在小学信息技术教学中有效渗透德育教育，成为教师最为关心的问题。

关键词：小学信息技术教学;渗透;德育教育

引言：

随着现代教育体制改革，立德树人成为教育的根本任务。在《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出，“教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任的使用信息技术，培养学生信息素养。”身为教师的我们，应该秉承“教书育人”的理念，贯彻到小学信息技术教学中，使学生们不仅有良好的学习生活习惯，更能培养学生们良好的道德情操和爱国热情。下面是在小学信息技术教学中有效渗透德育教育的措施。

一、把握好课堂的时间，管理好学生的一言一行

由于在课堂上对学生的管理松懈，经常出现在学校计算机室中有垃圾，桌椅摆放不规整的情况。所以，对学生的管理非常重要。正如古语所说：“没有规矩，不成方圆。”因此，在上课之前，我们应该制定相关规则和要求，例如：在进入计算机室时要安静有序;爱护公共设施;不带零食进去;下课后摆放好椅子键盘等。教师应重视培养学生爱护机器设备，遵守机房规则的意识。引导学生正确使用计算机，让学生明白病毒的产生对计算机硬件与系统造成的巨大危害，通过这种方式，培养学生们的规则意识与责任，养成良好的生活习惯，并使同学们意识到无论出于什么目的，制造传播计算机病毒都是不道德的甚至会受到法律的制裁。……