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小组互助复习在初中物理教学中的实践运用

2020-10-21刘强

大众科学·下旬 2020年5期
关键词:方法策略物理教学初中物理

刘强

摘 要:随着社会的发展,教育体制的改革也在不断推进,传统固有的教学方式已经无法满足现代教学以及同学们学习的需求,这就要求我们广大的初中物理教师在教学过程中采用新型有效的教学理念和教学手段进行教学,以满足现代教学和同学们学习上的需求。小组互助复习这种新型的教学方法,不仅可以提高教师的教学质量,还可以提升同学们的团队意识与合作精神。

关键词:初中物理;物理教学;小组互助复习;方法策略

引言:

随着新课改的发展变得越来越成熟,也有越来越多的新型的教学模式出现在我们的初中物理课堂中,其中小组互助复习的教学模式备受广大初中物理教师的青睐。这种教学模式将小组互助和小组复习有效的融合在一起,同学们通过这种模式不但可以增加他们的团队意识,同时还可以培养他们的自主学习能力和自主学习精神。同学们通过小组互助复习过程中与同学之间的交流可以增进同学之间的友谊,同时还可以提高班级的平均学习水平,充分发挥团队的力量,使同学们能够在小组互助复习交流的过程中不断吸取新的物理知识,从而达到提高初中物理教学质量的目的。

一、初中物理教学中存在的问题

当下很多初中物理教师受传统教学理念的影响,在教学过程中仍然采用传统固有并且单一枯燥乏味的教学手段进行教学。只是对课本中的概念以及定义进行机械的讲解,伴随着课程的推进,教师要求同学们掌握和理解的知识点也在逐渐增加,这样就会导致课堂气氛死气沉沉,同学们根本就无法提起学习的兴趣。……

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