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如何在小学美术教学中培养学生的创造性思维

2020-10-21马素素

新教育时代·学生版 2020年5期
关键词:创造性思维小学美术培养策略

马素素

摘 要:随着社会经济、科技的快速发展,学校教育越来越注重创新人才的培养,在这样的背景下,传统的教学形式已经不能适应时代的需求,必须改变教学模式,转变教学观念,这就要求教师注重培养学生的创新能力,发展学生的创新思维。本文对小学美术教学中培养学生的创造性思维进行了探讨研究,有效地提出了小学美术教学的创造性方法。

关键词:小学美术 创造性思维 培养策略

美术学科具有独特的教学内容和艺术表现形式,教师要利用艺术的创造性来丰富和革新美术教学方式,让学生善于发现、善于表达,发展和培养创造性思维能力,为学生的个性化发展提供广阔的空间,确保学生能够按照自己的兴趣和生活经验去发展和学习。教师要从美术教学的内容、目标和任务出发,在对学生进行审美教育的同时,培养其思想品质和文化素质,从而把学生引向正确、健康、积极的发展道路中来。

一、努力创造自由和谐的学习氛围

自由和谐的学习氛围会使学生在身体、心理以及思想理念上地得到充分的放松。每个学生都有自己的创新能力和独特的思维方式。自由和谐的学习氛围可以让这种创造性思维和创造力得到更好的挖掘。学生只有在轻松自由和谐的学习氛围里进行学习活动,才能够更好地发挥学生自己的个性,创作出有自己想法的具有创新思维的好作品。所以作为一名美术教师,要努力为学生创造轻松、快乐、自由和諧的活动空间,经常激励学生用自己的方式观察和理解事物的独特性。……

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