简勇平

摘 要：随着当前教育改革的不断深化发展，提高小学数学课堂教学的有效性变得非常重要。数学科目是小学阶段的重要组成部分，对提高学生的逻辑思维能力，培养他们的综合素质水平具有重要意义。因此，无论是教师还是家长都对数学课堂的发展具有足够的关注，本文我们就对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行了探索。

关键词：小学数学 课堂教学 有效性

教学有效性主要指教师在教学过程中投入的精力、时间和学生学习产生的效果。教师在课堂设计中应将提升教学有效性放到首要位置，当前学生在课堂中的主体地位日益突出，学生逐渐成为课堂的主导者，如何利用有效的教学方式去提升学生的数学能力完成教学目标，成为教师应重点探索的问题，小学数学的学习为学生今后的学习发展起到基础作用，在这一阶段利用有效措施来夯实学生的学习技术具有非常深远的意义。

一、做好充足备课

备课是教师进行教学活动的第一步，也是非常重要的准备环节，但部分教师在教学工作中没有对备课引起足够的重视，无法对教材内容准确地把握和理解，无法在准备活动中获得准确有效的方案将会导致教学效果的直接下降，学生在学习过程中无法获得良好的学习效果。一些教师虽然在工作过程中积累了丰富的教学经验，但严谨的备课工作仍然对真实的课堂教学效率起到重要影响，因此教师具备严谨的备课态度，准确地理解和把握教材内容尤为重要。……