摘  要：随着网络的迅速发展，网络在思想政治理论课教学中的应用也越来越广泛。本文对“线上讨论”在思想政治理论课教学中的应用进行了探索。通过线上和线下的结合，将传统的课堂教学与新兴的线上讨论两种教学方式进行结合。将课上的研讨环节延伸至课下，提高学生对知识的理解深度。

关键词：线上讨论;思想政治理论课;教学

一、线上讨论情况介绍

1.线上讨论的背景

2015年，教育部印发了关于《高等學校思想政治论课建设标准》（以下简称《标准》）。《标准》中对于思想政治理论课的课堂教学有如下规定：一是“课堂规模一般不超过100人，推行中班教学，倡导中班上课，小班研学讨论的教学模式”;二是“合理安排课堂教学时间”。[1]根据要求，很多高校的思想政治理论课一采取合班教学的形式。一个教学班大概有2-3个自然班，人数控制在100人左右。但还有一些高校的思想政治理论课教学班超过3个自然班，人数超出100人。无论是100人以内还是在100人以上的教学班，在实际教学中都会存在研学讨论效果差强人意、学生浑水摸鱼的现象。而小班研学讨论的教学模式虽能在一定程度上解决这一问题，但是课堂时间毕竟有限，学生在有限时间内对知识的理解也有限。“线上讨论”这一教学模式，能够对课堂研学讨论起到一个“补充作用”，提高思想政治理论课教学效果。

2.线上讨论的可操作性

2019年《政府工作报告》明确提出发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。随着在线教育的发展，我国在线教育的用户人数占网民总体人数近28%。……