初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略研究
2020-10-21贾晓荣
成长 2020年8期
贾晓荣
摘 要:在教育體系中,数学学科是至关重要且不容忽视的,是学生必须要学习的一门课程。面对素质教育和新课程改革,数学教师既要重视数学知识的教学,还应当重视学生逻辑思维能力的培养。教师需要从学生的角度出发,采用多样化的教学手段,增加数学知识的趣味性,让学生可以在学习的过程中,实现自己逻辑思维能力的稳步提升。
关键词:初中数学;逻辑思维能力;重要性;数学素养
1 培养学生逻辑思维能力的重要性
第一,提高学生的学习质量和效率。相对于小学阶段数学来说,无论是从知识量来说,还是从知识难度来说,初中数学都有了较大提升。如果教师仍旧采用小学阶段的教学方式,那么学生的学习有效性将无法提高。因此,在实际教学过程中,教师应当格外重视学生逻辑思维能力的培养和提高,给予学生充足的思考时间和空间。当学生能具备较强的自主学习意识后,其将会真正认识到思考的魅力,也会全身心投入到数学知识的探究中,让学生可以对数学知识的学习充满热情,其学习有效性也会随之有极大提高。
第二,提高学生的数学素养。逻辑思维能力包括很多方面的内容,即包括分析、观察、比较、抽象、综合、判断、抽象、推理等能力,学生需要掌握科学合理的逻辑方法,将自己的思维过程准确且有条理地表达出来。学生在运用逻辑思维能力时,不仅需要认真分析和研究数学问题,还需要结合自己掌握的知识和经验,正确看待问题,这非常有利于学生数学素养的稳步提升,同时还可以为学生日后的学习和成长奠定基础。……
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