应建勇

摘要：CAD技术目前被建筑行业认可并得到了广泛推广和应用，针对中职建筑工程施工专业而言，培养学生学好CAD技术，不但能够提高其建筑绘图能力，还能够让学生从原有的被动绘图转变为自行设计建筑图纸能力，从而为建筑行业培养更为优秀的建筑工程施工设计人才。对此，本文以建筑工程施工专业为例，具体分析提高CAD课堂教学有效性的方式方法。

关键词：CAD技术;课堂;教学;中职学校

引言：

CAD绘图技术摒弃了传统建筑行业手工绘图方式，利用计算机工具实现建筑施工的电子绘图，是建筑行业施工设计人员应具备的最基本能力。近年来，CAD技术在中职学校也得到了很多专业的认可，诸如建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、计算机应用等专业都开始开设CAD课程，那么如何让学生能够在学习CAD技术方面产生兴趣，提高中职CAD课堂教学的有效性，中职CAD课堂教学就必须要进行不断的摸索实践和教学创新，切实提高CAD课堂教学水平。

在建筑工程施工专业教学中，建筑CAD是专业必修的基础学科，笔者从事中职CAD课程教学多年，通过丰富的教学经验所得，要想提高CAD课堂教学的有效性，必须要以学生的兴趣为导向，在教学过程中注重提高CAD课程的实践性教学，调动学生学习的积极性和踊跃性，才能使CAD课程达到最佳的教学效果。对此，笔者提出提高CAD课堂教学有效性的方法阐述如下。

一、加强师生情感交流，提高学生的学习兴趣

中职生正处于青……