宋怡欣 张凯雯

摘要：本文主要分析阐释疫情期间高校线上课程开展的可行性。疫情突如其来导致上海高校很多高校被动开展网上教学，一部分课程需要老师亲自上课，但更多的选择网上经典课程，由于长期以来缺乏关注，这一变化对高校教学模式提出了新的挑战。

关键词：疫情;网络课程;慕课

一、疫情背景下的网络课程的开展的必然趋势

前所未有的疫情对中国大学教育造成了严重的影响。自疫情爆发以来，随着其传播的迅速，所造成的影响是非常巨大的：首当其冲的是商业行业几乎天全部停止运转，其次公共娱乐行业也随之被大部分取消，而随着隔离措施的逐步升级，目前人们几乎无法外出。疫情爆发期间恰是大中小学寒假期间因此可以说受到的影响是最小的，然而随着疫情感染人数的不断增加以及寒假逐步接近尾声，学校也面临着是否正常开学的抉择，作为高校来讲，学生吃住都在学校，上课集中授课，只要有一个学生感染，很有可能导致整个学校大面积感染，后果是难以设想的。在这种情况下继续正常开学显然不可能，以上海市为例正常的开学时间一般是二月中旬左右，但是此时正是疫情最为严重的时刻，如果在这个时候开学就等于是致师生的生命于不顾，是非常危险的。可以说疫情的到来对中国社会是一场非常严峻的考验。

为了避免疫情所造成的进一步影响，现有高校的教育模式也在悄然发生改变。……