冯波 刘幸娟

摘要：中等职业学校学生（简称中职生），在中职生毕业后，本文主要是为了帮助中职生职业困难过程中正确的职业指导方向。对于中职生处于社会的弱势地位，学习能力低下;自我认知能力不足;缺乏对事的激情。所以对于中职生毕业后面临的职业选择、职业方向、职业生涯等都存在一定的困难，在社会中不同的人能选择不同的职业性质、服务对象不同、工作内容不同。然而职业兴趣在中职生的职业取向和职业选择密中相关，关系到职业能否与自身条件向符合，中职生遍布全国各地，在有关科学研究表明，在最近几年选择在中职院校就读的学生有明显增多趋势，因此对中职生毕业后施加了职业定向压力，职业困难的问题，虽然中职生在校学习了专业的技术技能，但是依然被很多的企业公司拒绝。如果想让中职生能很好地被录用，主要从中职生本身和社会企业单位方面出发，在这两方面中共同努力、共同促进社会的发展。

关键词：中职生职业困难;职业定向  职业措施

根据高等中职院校教育局表明就读率逐年上升，在各行各业的专业中都是人数满员。又在“你可以没有钱，但一定要有一技之长。在大城市，有一技之长会生活得很好”--《余罪》中，可见在很多的中职院校中毕业虽然拥有很多新的技术技能，但是中职生在毕业后面临职业选择、职业定向时一脸迷茫，再某一个职业中都是千里挑一人，中职生面对严峻的职业困难中不得不更加好努力地去学好专业知识，不然在对口的专业中也是很难被企业选择，在不对口的专业自己所学的四年知识即将要荒废。……