姚丽超

摘要：运用多媒体设备进行教学能够将抽象的知识直观形象化，且增强教学过程中的交互性和实效性。本文就多媒体教学在服装色彩与造型设计中的应用展开探讨，以能够最大限度地实现教学效益。

关键词：多媒体;服装色彩与造型设计;教学

在服装色彩与造型设计的教学过程中，所涉及的知识较为广泛，相应的内容比较反复，涵盖了很多细节知识。将多媒体技术灵活应用于服装色彩与造型设计教学中，能够将画面直观地呈现在学生面前，发散学生思维，激发其创造能力，切实提升学习效果。

一、教学内容更加直观，激发学生学习兴趣

夸美纽斯曾经说过：“一切知识都是从感官的知觉开始的。”特瑞拉也通过自己的研究证明了：“一个人的知识中83.5%是通过视觉，11.5%是通过听觉获得的，如果能够达到视听同步，那么直观效果更强，更能够引起个体的无意注意。”由此可见，在教学服装色彩与造型设计的时候，教师应当注重直观性教学，积极运用多媒体技术，将难以用语言表达的图形、知识等，借助直观形象的方式呈现在学生面前，从而刺激学生多重感官，帮助学生更加深切的掌握知识。

服装色彩与造型设计本身就是一门艺术，其不仅需要学生具备一定的基础知识，还需要要求学生具有相应的创造灵感。教师只有首先激发学生学习兴趣，将外部驱动力转换为内部驱动力，才能够真正让学生有更多的灵感去创造好的作品。学生通过包罗万象的多媒体技术，能够更加直观形象地感受到服装色彩与造型设计的美感。……