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突发公共卫生事件下大学生心态行为分析及对策研究

2020-10-21姜胜华张平余翰武

新教育时代·学生版 2020年9期

姜胜华 张平 余翰武

摘要:突发公共卫生事件由于其突发性、威胁性和不可知性,往往对人类生存和发展带来不可低估的影响。受新冠病毒疫情的影响,我院学生的心态及行为都发生了一定变化。调查显示,新冠病毒疫情对大学生的认知程度、行为活动和心理情绪等都产生了不同程度的影响。经过本次调研分析从认知特征、行为方式、情绪状态与变化及应对方式入手,对大学生心理健康问题的进行研究,有助于大学生增强心理保健意识,避免突发性心理危机事件的发生,并为大学教育与管理提供参考。

关键词:突发公共卫生事件;新冠病毒疫情;心态;行为活动

突发公共卫生事件(Emergent events of public health,以下简称突发事件)是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重損害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。近年来,接连发生了日本福岛核泄漏、9.0级地震海啸、澳大利亚山火、美国大流感、非洲埃博拉病毒爆发、SARS疫情,以及始自去年冬湖北武汉、今年春波及全国36个省市的新型冠状病毒(2019-nCoV),它也在国外一些地区流行,截至3月3日共有69个国家和地区出现确诊病例、疑似患者和死亡人数。

实际上,突发事件对人类生存和发展的影响不可低估。此次新型冠状病毒疫情的迅速出现及蔓延,对人们的心理产生了很大影响,进而导致行为上的某些异常。居家抗疫的大学生的心态及行为发生了哪些变化,其学习和生活受到了哪些影响,应采用哪些措施才能更好地加强对学生心理的疏导和管理,这是我院上下极为关注的焦点问题。……

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