朱景燕

大学本科教学中大学语文是一门通识课程，虽然不是专业课，但是始终承担着思想政治育人的重要功能。追溯历史，从西周至晚清文学的教学中，语文就和伦理学、史学以及哲学等紧密相连。语文老师在完成学生文学及语言能力训练的同时，还会及时对学生进行伦理道德与思想政治教育。让他们树立起正确的价值观、人生观和世界。在教授古典文学作品时，儒家修身、爱国、治天下的哲学思想是思想政治教育的重要内容，现代文学中鲁迅、闻一多、郭沫若的作品中更是充满着爱国、革命、理想等主题。也就是说，自从语文教育产生，就从未失去时代所赋予的思想政治育人的重要作用与功能。

一、大学语文在高校思想政治素质教育中的独特性

古今中外经典名篇皆为经过时代淬炼过的典范，它们成为大学生形成良好的思想政治理念的优质资源。传承经典，具有润物细无声潜移默化的特征。由于当代大学生很多都是独生子女，存在强烈民主意识与天生优越感。这些特征导致单一政治说教与思想灌输无法对他们产生说服力与吸引力，反而会让他们更反感。但是，大学语文教学在发挥作品思政教育的同时，可以以学生兴趣为主导，以唤醒内在审美为驱动，避免教育过程中所存在单纯说教的弊端。一般大学语文属于语言形式和思想内容的统一。语文教师在教学过程中，通过对作品审美及艺术特色等的阐释与分析，让学生能够深入理解语言在进行思想表达方面的功能，以此将语文中丰富的思辨性、艺术性、志趣性挖掘出来，会产生意想不到的润物无声的教学效果，可以说这些都是命令式训诫与枯燥抽象说教所不能企及的。……