乡村振兴战略下乡村教师队伍建设的理性思考
2020-10-21邹启铭
新教育时代·学生版 2020年9期
邹启铭
摘要:随着时代的发展进步,国家越来越重视教育的发展。另外,随着乡村振兴战略的逐步提出,乡村教育问题也广泛进入了人们的视线。近几年来,关于乡村教育建设的问题,国家投入了大量的人力、财力和物力以促进乡村教育的发展,帮助乡村教育的发展与整体发展进程接轨,尽量避免社会的畸形发展,以便于促进社会的科学发展。乡村教育发展问题,最主要的是乡村教师队伍的建设问题。只有完善乡村教师队伍建设,打好乡村教育的师资基础,才能促进教育的进一步发展。本文主要分析了现阶段乡村教师队伍存在的问题并提出在乡村振兴战略下乡村教师队伍建设的策略。
关键词:乡村振兴;乡村教师队伍;建设策略
2017年10月18日,习近平同志在党的十九大报告中提出乡村振兴战略。十九大报告指出,农业、农村、农民问题是关系民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。2018年9月,中共中央、国务院印发了《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。乡村振兴战略体现在乡村建设的方方面面,其中教育作为立国之本,在乡村建设中是不容忽视的。乡村教师是乡村教育中的关键组成部分,因此,乡村教师队伍的建设问题也随之受到了广泛的关注。
一、现阶段乡村教师队伍存在的问题
1.乡村教师学科结构不合理
由于乡村教师发展前景不如城市发展前景,所以难以吸引优秀师资。……
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