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小学语文网课教学有效性提升策略探究

2020-10-21韩景华

文存阅刊 2020年6期
关键词:有效性小学语文

摘要:语文是一门人文性和语言性学科,而小学语文不仅是语文学科的基础,也是帮助学生提升对文化认知的重要科目,在学习的过程中必须要保证认知与发展的统一。近年来随着网络技术的发展,网课教学逐渐融入到小学语文教学中,能够为学生提供丰富的学习素材,调动学生的多种感官,提升学生的学习效率。本文主要对小学语文网课教学的特点以及有效性进行分析。

关键词:小学语文;网课教学;有效性

小学语文教学活动中通过网络课程的应用,有利于对教学资源的优化,激发学生学习积极性。网课教学能够打破传统的教学思维和模式,为学生提供更轻松、愉悦的教学环境,使学生能够快速的掌握知识,为学生提供更多的自主学习机会,有利于提升小学语文教学效率。因此教师需要加强对小学语文网课教学的探究,保证网课教学效率。

一、营造良好教学氛围,加强课堂效果优化

当前已经进入到信息化时代,而信息技术的发展使得我们的生活发生巨大改变,传统教学模式也受到巨大冲击,越来越多的现代化教学手段开始应用到教学中。小学生的性格特点决定,他们活泼好动,对新奇事物感兴趣。传统枯燥的教学模式容易导致学生的课堂参与效率降低,无法激发学生的学习兴趣,影响课堂教学效果。因此教师需要通过网课的导入更好的服务于语文教学,网课教学本身具有自主性、交互性以及开放性的特点,通过在语文教学中融入网络课程有利于活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣[1]。……

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