罗晖

摘  要：数学概念课授课是其他诸如公式定理、解法探究、实际应用等类型课程授课的重要基础。在初中数学教学中，概念课教学占据重要地位。基于此，初中数学教师创新教学方式，提高数学概念课教学效率，是其教学工作重点之一。微课作为一种现代创新教学方式，在初中数学概念课教学中应用具有显著优势。本文通过分析基于微课的初中数学概念课教学优势，探讨了微课在数学概念课教学中的实际应用。

关键词：初中;数学;概念课;微课

引言

随着互联网与教育领域的深度融合，以及现代教育理念的不断深入，微课在教育教学中的应用不断发展成熟。初中阶段的数学概念相较于小学阶段，其逻辑性、抽象性都明显提升，学习难度增加，导致学生对数学学习产生一定的畏惧心理。数学概念是数学学习的基础，教师讲好概念课，为学生奠定坚实的学习基础，才能够有效提高数学教学质量和教学有效性。因此，初中数学教师在进行概念课教学时，充分发挥微课教学优势，转变传统灌输教学模式，创新数学概念教与学的方式，使学生真正掌握概念，激发数学学习兴趣，为后期数学学习打好基础。

一、微课在初中数学概念课教学中的应用优势

（一）针对性强

教师进行微课的制作，能够满足数学概念课教学中只针对概念教学的要求，将数学概念作为微课制作的主题，集中教学资源，提高教学针对性，让学生能够快速找到自己需要的学习资源，提高学习效率。……