刘玲 郭姣洁 种克

摘要：产教融合、校企合作经过多年发展，通过广泛的实践，积累了丰富的经验，但是对于产教融合当前教育体制的构建还存在一些限制瓶颈，需要寻找其解决出路，深入做到深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链有效衔接，从而推动职业教育的发展。

关键词：产教融合;校企合作;职业价值观;规范制度;“双师型”教师

2017年10月18日，习近平同志在十九大報告中指出，要深化产教融合。2017年12月底，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，明确了发挥政府统筹规划、企业重要主体、人才培养改革主线、社会组织等供需对接作用，推动产教融合从发展理念向制度供给落地。深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。产教融合政策经过多年发展，在各地高校，尤其是职业院校开展了广泛的实践，积累了丰富的经验，但是对于产教融合当前教育体制的构建还存在一些限制瓶颈，需要寻找其解决出路。

1、树立正确的职业价值观

现代职业院校根据所设专业，积极开展产教融合、校企合作。学校和企业相互支持，相互促进，形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合、校企合作是企业与教育的深度合作，是院校为提高人才培养质量而实施的方针策略。但是，现在的学生及家长对学校安排的企业认同感不足，学生在实习当中纪律性、适应性、责任心较差，不能按时完成企业安排的任务。……