陈占邦

摘 要：数学是纵横和贯穿学生整个学习生涯的基础学科，能够向学生传授基础知识、方法和技能，也能培养和提升学生的思维能力、探究能力和综合素养。初中是学生学习数学的关键阶段和黄金时期，只有提高初中数学的高效教学，才能达到促进学生知识与能力全面发展的最终目的。对此，本文将从现实教学经验出发，以现代教育教学理论为依据，以营造问题教学情境、引入现代信息技术和融合现实生活元素为论点，分析促进初中数学高效教学的具体策略。

关键词：提高;初中数学;高效教学;策略

高效教学是有效教学的拓展和升级，具体指的是教师利用尽可能少的教学资源、耗费尽可能短的教学时间来完成基本的教学任务、教学目标并取得最大化教学效益的过程，是每个教育工作者永恒的价值追求。然而，受应试教育等传统观念的影响，当前有部分数学教师采用灌输式的教学方法，导致初中数学教学效率低、效果差。针对这种情况，初中数学教师需要彻底地变革传统观念和思想，顺应课程改革发展的基本趋势，结合学生的身心发展特点，积极推进教学方法和策略的革新，最终全面促进初中数学教学实效的提升。

一、营造问题教学情境，促进学生主体探究

问题是基础理论知识的载体，问题的巧妙提出能够引发学生的质疑和思考，促使学生展开主动地分析、探究。所以，初中数学教师应当转变教学倾向，善于营造问题教学情境。……