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浅析高中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养

2020-10-21刘廷行

学习周报·教与学 2020年7期
关键词:自主学习能力高中英语策略

刘廷行

摘 要:高中英语是一门必不可少的学科,它也随着教学阶段的提升难度越来也大。很多情况下单靠老师教学是很难完成的,需要教师能够引导学生去培养自身学习能力。本文就对培养自主学习能力的必要性进行一定探讨,进而找到相应的方法来对英语知识进行教学。

关键词:高中英语;自主学习能力;策略

在新课改下,教学内容需要在新的教学模式下向前推进。所以,对于教师而言,进行教学方式方法的改变刻不容缓。为了让学生能够培养学习的主动性,就需要教师能够不断地引导,采取相应的措施,进而让英语知识深入人心,帮助学生真正掌握学习英语的最佳方法。

1.高中英语课堂培养学生自主学习能力的必要性

高中阶段的英语其知识点相对比较繁杂,如果仅依赖教师的讲解是很难让学生真正全面地了解这些知识点。在传统英语教学上主要是以教师为主,在课堂上老师讲、学生听。这样的方式让学生没有办法全面对英语进行了解,在一定程度上也让学生对学习有一定的抵触心理。所以,在顺应时代发展要求下,就要对其英语课堂教学的主体进行改变。帮助学生能够自主地投入到英语学习当中来,在一定程度上能够让学生的自主学习能力得到一定的培养和提升,这样也为学生之后学习英语知识提供极大的便利。除此以外,学生也会因为热爱学习英语而逐渐去学习一些课本没有的知识,帮助学生拓宽思维开阔视野,进而对其英语学习有很大的帮助。……

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