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学校教育对中小学生心理健康教育的影响

2020-10-21闫佳琪

神州·下旬刊 2020年7期
关键词:心理健康教育

摘要:近年来,各种中小学生因心理问题而产生的自杀案件不断刺激着人们的神经,让我们越来越意识到心理健康的重要性。对于中小学生而言,其接触最为密切的环境就是学校,学校也成为了中小学生心理健康教育的主要阵地。文章通过论述心理健康教育对中小学生未来发展的重要性,进而提出学校教育对中小学生心理健康教育的重要影响,通过学校教育的影响,引导和帮助学生全面发展。

关键词:学校教育;中小学生;心理健康教育

中小学心理健康教育的目标是针对中小学生的成长特点,提高中小学生的心理素质,促进身心健康的和谐发展,是进一步加强和改善教育事业,全面提高教育质量的关键。中小学生正处于身心发展的重要时期,随着生理学和心理学的发展和发展,社会经验的扩展和思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在调整人际交往和继续学习等方面,会遇到各种各样的问题。学校可以通过专业的心理教育来帮助学生发展良好的心理素质,而心理素质与人的成长有关,这是一个人能否在遇到困难的过程中坚持不懈的关键。因此,学校应通过正确的指导来帮助学生发展道德,智力,身体健康。

一、解决主要矛盾是小学心理健康教育的关键

美国著名心理学家埃里克·埃里克森(Eric Eriksson)的社会心理发展理论认为,6至12岁的儿童正处于“勤奋与自卑之间的冲突”阶段。在这个时期,小学生面临的主要矛盾是“努力工作”与“自卑感”的冲突,现阶段的儿童应在学校的小学阶段接受义务教育。……

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