摘 要：高中美术涉及的知识比较多，要想在美术鉴赏中发展学生的核心素养，老师需要注重教学方式的运用，可以多多采用探究式的学习方式，先让学生对美术作品有一个大概的了解，然后利用现代化教学手段使图像以一个直观化的方式体现出来，加强学生图像识别能力，进一步深化学生自主学习能力，在以提高学生审美素养的基础上，为发展学生核心素养奠定坚实的基础。基于此，本文就对高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践相关内容进行了一个较为详细的说明。

关键词：高中美术;核心素养;课堂实践

随着现代化教育的深化发展，高中美术教育的重要性越来越突出，美术教育作为现代化教育的组成部分，具有一定的现实意义，但从实际的美术教学的情况来看，其教学效果不怎么理想。特别是在高中美术鉴赏课上，教学方式过于形式化，教学流程过于格式化，老师勾画了不少的美术作品，但所讲的相关知识点却非常少，学生不能真正感受到美术的魅力，对于美术学习缺乏主动性和积极性。这不符合现代化教育的发展需求，也不利于学生核心素养的培养，核心素养的培养对于学生以后的发展有着重要的作用，它很大程度上决定了学生的社会发展和能力发展。高中美术鉴赏中要重视对学生核心素养的培养，为学生以后的发展保驾护航。

一、精读作品，提高学生的图像识读素养

图像识读素养是核心素养的组成部分，它指的是对图像或者美术作品进行深度解析、解读的一种能力。……