马瑞芳

摘 要：父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子成长的摇篮，父母和其他家庭成员的言谈举止会时刻影响着孩子，并在某种程度上决定着孩子的成长，在每个孩子身上都可以找到父母行为的影子。培育孩子的品德和素质，是父母的天职，父母是和孩子相处时间最长的人，是孩子的模仿的对象，是孩子成长为一个什么样的人的决定因素。

关键词：家庭教育 孩子 成长 影响

纵观当今的中国青少年性格特征和思想品德的状况，可以发现，部分孩子出现了以下特征，一是不懂感恩，自我意识强烈，有的学生甚至打骂老师、父母；不会正确处理人际关系、不会过集体生活。二是抗挫折能力很差，碰到一点不顺心的事就离家出走，一些重点高校的学生甚至会得抑郁症。三是独立意识淡漠，生活自理能力差，一些大学生衣服都不洗，大包小包的寄给父母，有的学生连被子都不会叠。四是辨别是非的能力差，自我保护能力弱，有的名牌大学的学生甚至被社会上文化层次很低的人蒙蔽欺骗。这些都与没有受到良好的家庭教育、父母没有给孩子做出榜样有直接关系。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮，父母和其他家庭成员的言谈举止时刻影响着孩子，并在某种程度上决定着孩子的成长。 在每个孩子身上都可以找到父母行为的影子，培养孩子的品德是父母的天职。父母是距离孩子最近的人，是和孩子相处时间最长的人，是孩子模仿的主要对象，是孩子成长为一个什么样的人的决定因素。所以家长们必须以身作则，教给孩子做人的准则和做事的方法以及生活的技巧，培养孩子适应社会的各种能力。

一、培养孩子良好的心理素质

要把孩子培养成全面发展的人，孩子在学走路的时候摔倒了，要让他自己站起来，使孩子从小事中学会独立，明白不能永远靠父母而要靠自己的道理。 在尊重孩子独立人格的前提下，要合理管束孩子，让孩子从小就知道，每个人都不可以没有限制，为所欲为。溺爱是孩子形成独立人格的最大障碍，培养孩子的独立性，才是真正爱孩子，溺爱和过分的呵护只会让他们将来吃苦。要在孩子小的时候就告诉他学会忍耐，不能克制自己是没有修养的，是会让人瞧不起的，即便是孩子，如果没有忍耐力，将来也不会有大作为。父母还要培养孩子的自信和勇气，勇气是人进取的動力，一个人如果没有勇气，无论多么才华横溢，也不过是个软弱无能的人。当然，父母疼爱孩子是无可置疑的天性，但是如果爱的过分了，像对待温室里的花一样呵护孩子，生怕他们受到伤害，那就是愚蠢了。如果只关心孩子的安全，而忽略了培养他们的勇气，即使孩子长得身强体壮，也只是外刚内柔，不堪一击，更别说成为社会的栋梁了。孩子碰伤身体容易愈合，但是受伤的自信和未开发的勇气是永远无法弥补的。父母对孩子的过分保护，会让他们产生强烈的依赖感，甚至觉得自己无能。时间长了，孩子还会心理失衡，产生逆反心理，父母越是不让做的，他们越是要不顾一切的去做。替孩子做他们能做的事，就等于对他们能力和勇气的怀疑，这不仅让他们失去锻炼的机会，而且是对他们的积极性最大的打击。这样教育出来的孩子即使身强体壮，仪表堂堂，也是畏首畏尾，没有勇气和独立的能力，更谈不上拥有美好的未来了。父母应从小磨炼孩子的心理承受能力，从逆境中走出来的人既有失败的教训，又有成功的经验，他们会更加成熟，能够笑对挫折，逆流而上。只有经过逆境和挫折锤炼的人，才具有更强生命力和竞争力，因此要想让孩子能够勇敢面对挫折，就要从小培养他们的心理承受能力。

二、培养孩子的辨别能力

要在孩子很小的时候就告诉他们，世界上既有好人、也有坏人，树林里什么鸟都有。让孩子从小学会保护自己，要比让他们成为愚善的人好得多。要尽早让孩子了解世事真相，是为人父母应尽的责任。告诉孩子眼见并不总是为实，一定要用脑子分析、判断你看到的一切。没有敏锐辨别力的孩子，不管怎样努力，也不管读了多少书，也只能是一个知识存储器。世界上很多东西并不是和外在表现一样，有人漂亮，表现得很可亲，但并不意味着这人就是好人；有人外表凶神恶煞，但也许是真正的好人，因为人是复杂的动物。所以要教会孩子分辨是非，告诉他们阳光下面一定有阴影。有些人不惜牺牲自己帮助别人，却上当受骗，被恩将仇报。为什么，就是因为他们没有辨别力，没有看清那个人是否值得帮助。不客气地说，他们的这种好心是愚蠢的。对孩子而言，聪明比老实更重要，老实和循规蹈矩的人并不一定不能妥善处理好自身和社会的关系。不要轻信任何人，这种轻信会让他们失去分辨力，变得愚昧无知，一定要用智慧的大脑去分析和辨别你所看到的人和事。

三、教会孩子与人相处的艺术

世界是纷繁复杂的，一个人如果不会与人交往，就不能发挥自己的才能，不管多么聪明的孩子，不会与人相处也只能是孤家寡人，成就不了伟大的事业。对孩子从小就要求他们必须做到友爱、合作、开朗、公道、礼貌、自尊、有责任心和组织能力等，这样就能以恰当的方式与人和睦相处，拥有更多的朋友。多个朋友多条路，良好的人际关系会让人觉得顺风顺水，反之就会处处碰壁，以至于一事无成。能够和他人保持良好关系的人永远是快乐的，反之则是孤独和不幸的。在与人的相处中，沟通和理解是最重要的 ，是否具有沟通的技巧，关系到孩子将来的社会适应能力。如果他们从小在家里就学会沟通的技巧，那么步入社会后，就能很好地与他人沟通。理解是沟通的基础，是人际交往的基本准则。如果人和人之间不能相互理解，每个人都偏执地从自己的角度考虑，觉得自己永远是对的，别人永远是错的，那么社会秩序就会大乱。不能很好地与人协作，就等于给自己设置很多绊脚石，不可能顺利做好每件事。所以说，只有能理解他人、和别人顺畅地沟通，才能成为全面发展的人才。

四、对孩子少评价多鼓励

有的家长把批评作为唯一的教育方法，孩子一旦犯了错，很多家长会对孩子施以暴风骤雨般的批评，孩子不管是默默承受，还是顶嘴，都会受到家长更严厉的批评。但是批评往往让孩子距离优秀越来越远，如果家长经常这样，你的孩子很难再优秀了。正确的做法是，当孩子犯错之后，家长们首先要避免孩子出现自责、不安、痛苦的心态，让孩子自己想办法纠正错误。孩子错了，父母必须让孩子知道为什么错，怎样才能改正。家长错误的批评方式有四种：第一种是情绪化的批评。孩子错了却把自己搞的情绪很激动，孩子愧疚不安的心被家长骂没了，这样的批评，孩子一定没记住，一定还会再犯。第二类是泛滥化的批评。这种家长总是提过去，翻旧账。这样的家长孩子最厌恶，得到的可能是更多的叛逆和反抗。第三类是唠叨式的批评，家长边批评，边唠叨，把责任推给孩子。第四种是急躁化的批评，这种家长的表现得急不可耐，不讲对错，过分干涉，过多介入。这种批评是对孩子伤害最大的，孩子还没有意识到自己的对错，就受到批评，当然不知如何改正。正确的批评方法是，家长应该首先描述行为，说出结果，给孩子以方法和方向，给孩子以信任和信念，孩子就是在不断犯错误的过程中不断进步的，只有不断的积累经验，最后才能成功。

总之，家庭是孩子成长的第一个教室，父母是孩子的第一任教师，想让自己的孩子成为优秀的人，家长们应从小培养孩子坚强的意志、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，热爱生活，热爱他人，热爱学习。这就要求父母们必须以身作则，在思想行为上为孩子做出表率，唯有如此，才能为社会培养优秀人才。

参考文献：

[1]赵忠心.中国家教之道[M].南宁：广西科学技术出版社，1998.315.

[2][德国]老卡尔 .威特和小卡尔 .威特.吴莉莉，杨雪婧译.北京出版社，2007.09.