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基于产教融合的高职数字媒体人才培养模式研究

2020-10-14易琳

科学导报·学术 2020年14期
关键词:数字媒体产教融合人才培养

摘 要:随着融合媒体时代的到来,数字媒体行业发生了巨大的变化。这就要求向社会输送人才的高职院校必须充分了解行业发展新态势,改变人才培养理念,不断调整人才培养模式,才能适应行业发展需求,做到高职教育为真正为社会服务。数字媒体应用技术是科学技术与艺术的融合,作为一门新兴的应用型专业,主要培养具有良好的艺术修养和较强应用动手能力,能应用新的数字媒体创作工具从事数字艺术创作活动的创新型复合人才。因此,数字媒体应用技术专业发展要与地方经济社会文化发展相结合的,培养既有数字媒体思维,又有实践能力,还有创新理念的复合型高技能人才。

关键词:产教融合;数字媒体;人才培养

一、积极推进产教融合数媒人才培养的意义

随着互联网产业的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注,相对于传统媒体而言,利用数字网络技术以及电脑、手机、数字电视等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。随着用户快速转移到互联网,特别是移动互联网上,新兴媒体大量兴起,特别是微博、微信、网络直播等方式的出现,信息传播呈网状扩散,更具开放性和包容性,并对整个社会的舆论生态发生深刻影响。在这种背景下,全国各地相继出台了大力发展数字创意产业的相关政策,数字创意产业进入蓬勃发展的新时期。数字媒体产业的发展必然会刺激社会对数字媒体艺术人才的相关需求,这为数字媒体艺术专业提供了良好的发展机遇。……

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