李明飞

摘 要：根据高中课程数学教学的指南显示，需要教师重视学生的创新意识和实践能力，开拓学生的思维，加深知识点间的关联，达到学生创新意识与实践能力都提升的目的。因此，本文从提升创新实践意识、建立师生互动教学、发散创新思维三个方面讨论了如何在高中数学课堂中落实学生创新意识与实践能力的培养，从而激发学生学习数学知识，感受数学的魅力，更好地运用知识服务社会。

关键词：高中数学;创新意识;实践能力

引言：

学生创新意识和实践能力的提升有利于时代的发展，教师要重视这方面教学培养出促进企业发展的人才，注重学生逻辑思维和动手操作的能力，不断培养和提高创新意识和实践能力。对此，笔者将对如何提升学生的创新意识和实践能力进行探讨，分享自己的几点心得，希望能够帮助教学效果得到改善，从而使高中数学教学效率最大程度呈現。

一、设计课堂数学问题，提升创新实践意识

高中数学教师作为课堂教学活动的发起者，需要转变传统的教学观念，设计具有创新性和实践性相结合的问题，激发学生的求知欲和好奇心，主动参与课堂教学的全过程，自主实践探究，利用创新思维解题，从而营造一种热爱学习的氛围。

比如，在上高中数学必修五“一元二次不等式及其解法”这节课时，教师传授完基本知识点之后，可以设计一个问题并以课堂提问的形式来激发学生的思维创新意识。……