向蓬林

摘要：目前，国家大力发展职业教育，以顺应社会的需求和时代的发展。发展职业教育，校园建设、教学设施和设备的改善与升级诸如此类的硬件方面存在的问题，随着职业教育投资的增加，能够迎刃而解;职业教育课程设置、课堂结构、教学方法、教育理念这些方面的改革，需要教师和教育研究人员加强研究，也能够顺利解决。而职业教育教师队伍建设，则需要投入更大的精力。如今职业教育教师队伍建设问题，已成为职业教育发展的瓶颈，十分必要并且迫切需要解决。

关键词：中职学校;“双师型”教师;现状;策略

中图分类号：G710

文献标识码：A

引言

在中央全面深化改革委员会第五次会议中，习近平总书记着重强调要鼓励和规范社会力量特别是企业积极兴办职业教育，更加凸显职业教育的地位，完善职业教育制度体系，深化办学体制和育人机制改革，着力培养大量的高素质、应用型、技能型人才，为经济社会的发展提供人才资源支撑。人才的培养要靠教师，而“双师型”是中等职业教育教师最具代表性的特点，既能传授理论知识，又能教授专业技能。但目前来看，“双师型”师资队伍数量极少且增长速度缓慢，远远不能满足中职院校的发展需求。中职教师师资队伍现状已然成为制衡职业教育高质量发展的软肋，因此，加快建设中职院校“双师型”师资队伍的步伐，提升“双师型”师资比重已成为当前职业教育活动的重点发展方向。

1中职学校双师型教师队伍现状