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绘画历史性的思政意义与个人实践探析

2020-10-13吴钱斌韩春雨

美与时代·美术学刊 2020年7期
关键词:民族精神历史性课程思政

吴钱斌 韩春雨

摘 要:用绘画记录历史的行为可以一直追溯到原始社会的洞穴壁画,法国拉斯科洞窟里的野马岩画,留存了上万年,透过画作向人们展示了在以生存为主要目标的史前社会里,人们对精神上的需求。此外在云南沧源发现的岩画反映了人类的活动,包括狩猎、舞蹈、祭祀和战争。这也说明了艺术家是社会的“痛感神经”,绘画是最古老的媒体,视觉图像甚至可以成为历史的证据。作为社会主义新青年,深知国家的强大富强与人民群众的付出密不可分,更有义务发挥自己的专业特长将祖国的美好记录下来,在历史中留下中国人民拼搏的身影。

关键词:绘画;历史性;课程思政;民族精神

课题项目:本文系佳木斯大学2020年“课程思政”教学改革研究专项课题“社会主义核心价值观理念下工笔人物创作课程思政教学改革研究”(SZZX2020-08)研究成果。

一、绘画的历史承载意义

(一)从《清明上河图》中窥探宋朝生活状态

《清明上河图》(图1、图2)是北宋画家张择端所创作的一幅经典之作,画作中详细描绘出北宋汴京清明时期市井繁荣的景象,也是当时城市经济发展状况的客观写照。《清明上河图》可以说是当时社会的缩影。

我们把目光聚焦在《清明上河图》鼓楼前的平桥桥头左边会发现这里有一处官所,门外左右两边有四五个人在等着什么,还有几个人因为等的时间太久索性就小憩了起来,从门旁带有红缨的长矛不难推断出他们的身份是官兵。九个官兵中有六个人姿态困倦,可见等了很久也没什么事做,侧面反衬了当时天下较稳定的局面。据史书记载,宋朝从建朝起经历了百年的休养,到了宋徽宗时期社会安定经济繁荣。张择端取这一处的景,既符合史实,也让千年后的观赏者见识到了宋代的太平盛世。张择端的《清明上河图》不仅具有极高的艺术价值,而且其本身更是一部生动的历史长卷。这也充分说明了一幅画作在给人带来艺术美的同时也能将社会现实以及绘画者的情感态度反映出来,例如毕加索的《格尔尼卡》,根据史实把具象的手法与立体主义的手法相结合,借助描绘荒诞的画面来反映战争的残酷。

(二)解读《狼牙山五壮士》背后的民族精神

《狼牙山五壮士》描绘的是抗日战争时期五位八路军战士在寡不敌众的情况下,仍然据险抵抗,直至弹尽援绝,毅然砸枪跳崖的英勇场面。作者根据历史,抓住了五壮士跳崖的瞬间,运用油画画笔细致刻画了五位钢筋铁骨、浩气凛然的战士。他们面对穷凶极恶的敌人,巍然屹立,其身影与峻峭、雄伟的狼牙山峰融为一体,犹如矗立于天地间的一座英雄纪念碑。作品中人物描绘惟妙惟肖,具有较强的体积感,画面整体色调偏冷,突出表现了战士们的大无畏精神。五位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。画家詹建俊用画笔将历史中的英雄气概生动传神地展现出来,传递出抗战时期大无畏的红色精神。通过描绘英雄的壮举,让人们知道现在和平安定的生活是无数先烈用鲜血换来的,正如基辛格在《论中国》中所说的,“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。这就是民族精神的传承,在灾难面前总能有英雄站出来,竭尽全力保护人民。这股精神值得我们世代歌颂,是英雄们留下来的宝贵的精神财富,也是中华民族在困境中砥砺前行的精神支柱。

二、绘画成为新时代的政治载体

新时代青年要有坚定的理想信念、深厚的爱国主义情怀、高尚的品德修养、广博的知识见解、昂扬的奋斗精神。浙大党委副书记郑强教授做客九江学院时也明确表示科学是有国界的,教育的目的是为国家培养人才,要将人才留在中国,为中国的发展建设献出自己的一份力。为此我们需要将思政工作融合进校园课堂,配合国家“引进来,走出去”战略,积极打造中国特色教学,用画笔描述一个美好和平的中国梦,将中国故事讲给更多人听,让外国友人理解中国梦,从而达成共同发展的共识,与我们手牵手,融入人类命运共同体的伟大蓝图,为了人类美好的未来奋斗。

张择端用《清明上河图》中的太平盛世来称赞宋徽宗的无为而治,《狼牙山五壮士》描绘了荡气回肠的英雄史诗,传达出舍生取义、无私奉献的民族精神,绘画能传达出无声的力量,就像细雨一样浇灌心灵的绿草,默默地将正确的价值观传递给更多的青年。高校学生是中国的知识分子,是未来中国建设的主力军,作为新时代的青年要通过创作为中国梦的建设添砖加瓦。在教师引导学生创作更多主旋律作品的教学模式下,学生们将社会积极美好的一面表现出来,传播正能量,营造全民向上的氛围,宣传爱国情怀、民族自豪感和坚定的社会主义信念。

三、笔者的创作思路

最近高校大学生积极响应国家课程思政的实践,致力于创作展现国家欣欣向荣,万众一心奔小康的景象的绘画作品。在老师的指导下,有创作改革开放带来的繁荣富强的,有创作爱护环境绿色生活的……大家将心中对思政的理解与感触融入到自己的作品中,为这次课程思政的实践提供了宝贵的经验。当笔者从指导教师那接到关于课程思政的创作任务时,脑海中浮现出了一群清晰的身影。他们头戴标志性警帽,黝黑发亮的帽子中间是闪亮的银徽,干净的浅蓝色制服配上深蓝的工作裤,显得格外精神。他们英姿飒爽,炯炯有神的双目望向天际,眼神坚毅,而可爱的顺风耳则聆听着大众的请求,为人民排忧解难。思绪一下就如同洪水般涌出,将笔者的困惑冲垮,于是笔者开始为这次思政实践做准备。画画有时候就缺灵感,讲究水到渠成,感觉来了,事情也就变得简单了起来。笔者将自己的所思所想,包括对思政的个人领悟,对正义的敬佩与拥护,对热点新闻的记录等糅杂在一起,绘制出了大致思路图。这幅画作是六尺全开的工笔作品,工笔虽然费事但是显示效果好,能帶来更多的细节展示,比如图中相关背景的刻画可以更加细腻。该画作颜色整体明亮,选用纯色居多,因为笔者希望画面人物给人带来爽利的第一印象。主角们身上的装备尽量还原现实生活中警察执勤的样子,虽没有炫酷的武器,带能够给人带来亲近感。笔者很崇敬那些为了守护我们现有和平而默默付出的人民警察,这个时代不会忘了英雄,笔者希望通过自己的作品记录下这些平凡中的伟大,让更多的人看见、了解总有人在为了我们的幸福安稳生活而砥砺前行,默默付出。

这次的思政创作带给了笔者极大的启示,首先要紧跟时事,关心天下大事,其次对事件的分析要透彻,从思政角度来选取绘画的主题,最后加工作品,心中要有党,时刻想着党,将其联系到画面的每一处。2020年,新型冠状病毒肺炎疫情下,我国充分发挥制度优势,动员十四亿人民捍卫国民健康,社会大机器加大马力咆哮苍穹,封城闭关,宁愿为了民生损经济,也不允许病毒侵害百姓,充分展现了国家的气魄。最终,新型冠状病毒肺炎疫情控制住了,康复人数越来越多,全国开始复工,一切都慢慢回到正轨上。中国在这一次灾难中证明了自己,也让中国的年轻人看见了未来的万丈光芒。这次事件就是很好的思政教育素材,既符合当今时代的主旋律,又使人民团结向上的形象更加生动,鼓舞人们抱团取暖,具有很好的教育意义。如果以2020年新型冠狀病毒肺炎疫情为题进行绘画创作,笔者会向大家讲述那些伟大逆行者的故事。画面主体是医疗先锋们化身的勇者,在疫情面前挺直腰板,严密的防护服下是舍我其谁的无畏。构图借鉴《狼牙山五壮士》,将医疗工作者安排在画面最醒目的位置,借此来称赞他们是中国人的脊梁,和那些革命先烈们一样是在最崎岖艰险处接引这个民族渡过难关的纤夫。画面背景是飘扬的五星红旗,表现了在这一群伟大的逆行者背后同样有一个伟大的国家为所有人保驾护航。这样的画面结构特别能够激发人们的国家自豪感,提升民族凝聚力。

四、结语

徐悲鸿从西方学画归国后,倡导在作品中弘扬爱国主义情怀,表达中华民族坚韧不拔和威武不屈的精神,于是创作了《愚公移山》,用愚公坚持不懈、不怕困难的品质来表明中国人民抗日的决心。我们要向徐悲鸿先生学习,在强调写实的作品中,将爱国精神和民族风骨融入其中。为了社会发展,为了实现伟大的中国梦就有必要将思政课程中主要思想家的理想信念、家国情怀,历史课程中英雄人物的社会担当、民族大义,自然科学课中科学家的探索精神和创新意识等传达给新一代的年轻人。作为新时代青年,我们应在老师的帮助下结合时政,发挥自己的专业特长,为人民发声,努力创作出能够传播正能量的作品,传递积极向上的价值观,为中华之崛起而奋斗!

参考文献:

[1]韦颜秋.推动“思政课程”与“课程思政”协同育人[N].天津日报,2020-04-06(6).

[2]黄杰.六个小细节,重新解读《清明上河图》[N].美术报,2019-7-13(16).

[3]崔延和.《清明上河图》的历史价值与艺术特色[J].西北民族学院学报,1995(2):121-126.

[4]范灵芝.高校思想政治教育实践育人策略研究[J].教育理论与实践,2018(9):36-37.

[5]苏东阳.中国传统文化融入大学生思想政治教育研究[J].长江丛刊,2019(2):246-247.

作者单位:

佳木斯大学

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