多路径培养师资,汇聚品牌专业建设关键力量
2020-10-12宋丽
电力与能源系统学报·上旬刊 2020年4期
关键词:中职学校
宋丽
摘要:教师是人才培养方案的具体执行者,是新时代各类职业院校强内涵、提质量、创品牌的直接保证,因此对于师资队伍培养路径的研究刻不容缓。作为专业建设者,需要在把握当前党和国家对职业教育、职教师资队伍新要求、新部署的基础的上,找准当前本校、本专业师资队伍培养体系的短板和弱项,对照标准,明确发展定位,并以此为导向,结合自身特色,以长远的眼光确立师资队伍建设改革的顶层设计和具体抓手。本文以此为思路,对学校,尤其是数控技术应用专业在打造品牌骨干专业建设中的有效路径进行了思考和经验总结。
关键词:中职学校 师资队伍建设 品牌专业 路径
师资队伍是职业教育发展的第一资源,是支撑品牌骨干专业建设的关键力量。十八大以来,党和国家把师资队伍建设工作摆到了更为突出的位置,并进行了一系列的新部署,提出了新要求。因此,在打造品牌骨干专业的过程中,明确师资队伍的建设目标,实施精准、有效培养,对专业建设将起到巨大的推动作用。
一、新时代职业院校师资队伍建设新要求
2018年1月20日,中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这为各级各类学校在新时代强化师资队伍建设指明了方向,重点包括:着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设;不断提升教师专业素质能力;深化教师管理综合改革,切实理顺体制机制等方面。其中,针对职业院校教师,明确提出了“建设一支高素质双师型的教师队伍”要求。……
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