曹英丽 许童羽 郑伟 姚萍 于丰华

摘要：教学与科研互动促进是推进我国一流大学建设进程的关键内容。阐述农林高校实施教学科研互动促进教学模式的必要性，立足卓越农林人才培养需求，探讨教学科研互动促进的基本途径与实施方法，以期为促进高校教学与科研共同发展提供参考。

关键词：农林人才培养;教学模式;教学;科研;互动;促进

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1674-1161（2020）05-0091-02

教学和科研是现代高校的两大主题，关系到高校发展与人才培养的战略任务和全局任务，它们既相对独立、又能够相互统一，既相互制约、又能够相辅相成。本课题立足农林高校，在卓越农林人才培养目标下，开展教学科研互动促进教学模式研究，以促进我国高等教育教学与科学研究共同发展，为社会培养农林领域创新型、应用型人才。

1 农林高校实施教学科研互动促进教学模式的必要性

目前，教学与科研关系不平衡的现象普遍存在于我国高校中，并且两者关系因各校水平不同而存在很大的差异。一般来说，高水平的高校强调科学研究，而低水平的高校则强调教学。在重视科研的高校里，教师职称晋升、绩效考核制度均偏重科研项目、经费、学术论文等，教师也将主要精力投入科研，导致教师缺乏从事教学的积极性，因而使得教学严重退化，学生教育难以得到保障;在重视教学的高校里，教师很少做科研，教学中很少启发学生探索未知世界，缺少知识点在工程实际中应用的举例与映射，甚至在教学中照本宣科、从理论到理论，导致教学枯燥乏味、难以理解。……