基于微课的小学语文信息化教学探究
2020-10-09常亚红
读与写·下旬刊 2020年10期
常亚红
摘要:在新时代背景下,社会在不断进步,人们的需要也在不断增多,学校的教学设施也在不断改善。现如今的现代信息技术发展的速度很快,各行各业的工作都离不开信息技术的辅助,包括学校老师的教学同样也需要信息技术的辅助。微课视频教学方法就是运用信息技术的一个完美体现。微课视频具有符合老师教学和学生学习的特点,它耗时短,内容也精简,有利于学生对于知识的吸收和学习,帮助学生提前理解所学内容的大概思路,在短时间内了解新知识,同时这样的教学方法也提高了学生的学习兴趣,帮助学生更好的学习。老师运用这种教学方法在一定程度上也减轻了教学负担,获得良好的教学体验。
关键词:微课;小学语文;信息化教学
中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2020)30-0050-01
引言
如今各行各业不断创新工作方法,顺应时代发展潮流,收获更多。学校老师同样是这样,不断地改善教学方法,促进教学效率的提升,帮助学生更好地学习。微课视频教学是现如今流行的一种有效的教学方法,对于小学生来说,它有着帮助学生提高学习兴趣,辅助学生了解上课所讲内容的思路等等各种优势。这是信息化教学的一种体现,小学语文老师运用信息化教学的方法,有利于帮助老师更好地了解学生的学习情况,适当地减轻老师的教学负担,收获更好的教学效果。本文针对“基于微课的小学信息化教学”这一主题进行探究,研究在微课教学的基础上,小学语文老师如何进行信息化教学。……
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