周煜然

摘要：高校拥有得天独厚的人才智力教学科研资源，理应合理有效发挥其文化扶贫的优势，助力基层精准扶贫。但目前高校文化扶贫工作面临着调查研究不足、人才队伍建设滞后、工作理念落后等问题。高校应针对以上重点问题，从丰富国民精神世界、发挥资源优势，减小地区贫困差距等几个方面入手，增强高校文化扶贫能力。

关键词：高校;精准扶贫;文化扶贫

一、目前高校文化扶贫现状

1.对贫困地区调研不充分，思维停留在过去

当前许多高校对贫困地区的致贫原因和实际发展水平了解不够，缺乏细致的调查研究。工作中思维仍停留在过去，将文化扶贫简单定性为援建图书馆，提供文具等单一方式的援助活动，没有从提升农民文化素质入手，对农村脱贫致富提供智力支持不足。形式上重宣传、轻效果，模式化比较严重。事后缺乏回访机制，使文化扶贫流于形式，实际效果微乎其微。

2.文化扶贫专业人才队伍建设相对滞后

当前高校文化扶贫中人才支持的主要形式有两种，一是定期选派教师或毕业生前往贫困地区进行短期支教，内容上更侧重于锻炼教师和学生的个人能力素质，二是派遣干部挂职帮扶。由于缺乏有效的人才培养、引进和奖励机制，广大教育工作者难以安心扎根基层、施展才华。文化人才队伍体系建设也不够全面，在顶层制度设计方面规划不够清晰，侧重专业教师队伍的建设，对培养专业的基层文化的管理人才重视不够。

3.扶贫工作中重输血，缺乏精神层面帮扶

目前高校文化扶贫方式比较单一，主要采取资金捐助、设施援建、救济式扶贫方式，忽视了贫困人口教育资源稀缺、信息匮乏和观念落后的问题，缺乏以技能培训为保障的农民职业发展体系，贫困人口难以提高其职业素养和劳动技能，没有做到文化和精神层面及时补位，出现越扶越贫、越扶越懒、脱贫返贫现象^[1]。

二、面向精准扶贫高校文化扶贫实现措施

1.丰富国民精神世界，推动产业的转型

贫困地区由于交通闭塞，与外界相对隔离，使得贫困亚文化通过“圈内”交往而得到加强和固化，贫困文化在无形中塑造着的人的观念和思维方面，使广大贫困群众甘于贫困，仅靠自身难以走出贫困，造成了贫困代际流传的困境。而教育是打破贫困亚文化圈，阻断贫困代际传递的重要途径。

高校作为社会经济文化发展的智力库，一是要注重利用互联网等新技术手段的应用，推动优质教育资源共享，提高贫困地区基础教育水平。二是针对贫困地区实际选择有竞争力的特色产业，构建以技能培训为保障的农民职业发展体系，对农民展开职业技能培训，提升劳动者素质，优化贫困地区产业布局，助力贫困地区产业升级转型。

2.发挥资源优势，将资源科学、合理地进行分配

高校作为承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的重要机构，应该以有力举措和扎实行动，发挥自身资源优势，助力精准脱贫。

高校可以发挥自身在课题研究、项目论证等方面的优势，发挥自身优势学科作用，深入贫困地区认真调研，深度分析贫困原因，找到贫困的顽疾所在。一是要针对症结对症下药，找到本地区有竞争力的特色产业，做到精准施策。派遣技术人员进村入户，对农民展开专业技术培训，大力推广新品种、新技术和新产品，确保一地一策，防止资源的浪费，将有限的资源用在刀刃上。二是要抓住症结所在，量身定做，靶向治疗。高校要以解决问题为导向，有针对性地培养各领域紧缺人才，提高人才与项目的结合度，解决贫困地区人才不足的难题^[2]。

3.减小区域内贫富差别，促进共同富裕

贫困地区主要位于交通不便的中西部地区，人口流动性较差，与外界相对隔离，从而导致贫困代际积累，产生恶性循环，从而造成了贫困人口具有典型的区域特征，集中分布在18个集中连片的贫困地区。改善民生，消灭贫困、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，高校要发挥其协调优势，激发贫困地区内生动力，增强造血工程。一是要加大对贫困地区教育支持力度，开展定向扶贫培养计划，设置专门的指标和名额，面向农村和贫困地区单独招生;开展农村小学教师公费定向扶贫培养计划，培养建强基层教师队伍;有能力的高校可以与贫困地区的院校展开结队帮扶，帮助其补齐短板，提升教育水平。二是要鼓励广大高校职工和毕业生扎根基层，建立健全各项保障和激励机制，打通人才晋升的渠道，确保人才留得住，静下心，激发干事创业的动力。三是加大教育培訓力度，扶贫更扶志。高校要充分发挥高校学科优势，结合帮扶村发展实际，扭转群众思想观念、开展技能培训，提高其职业素养和劳动技能，要以群众喜闻乐见的方式向群众耐心宣讲中央政策，引导他们现精神上脱贫，树立劳动为荣，等靠要为耻的价值观。同时高校拥有优秀的教师力量，要主动帮助贫困学子，帮助他们树立正确的人生观价值观。

结语

总之，高校文化扶贫工，不是单一地就文化抓文化，更不是精准扶贫的点缀，而是把文化、教育、科技等与满足贫困人口求发展的需求结合起来的系统工程。各高校要因地制宜，发挥特色，合理有效盘活资源，助力基层精准扶贫

参考文献

[1]屈宏.当前高校文化扶贫存在的问题与对策研究[J].人力资源管理，2016，（11）：122.

[2]石晓蕾.高校文化扶贫中存在的问题及解决路径研究[J].科技资讯，2017，（15）：9.