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创新课程改革,提升“双轨合一”模式下口腔医学专业硕士培养质量的研究*

2020-09-16陈青宇姜志伟马果静

包头医学院学报 2020年4期
关键词:考核课程

刘 焱,陈青宇,,姜志伟,赵 越,仲 琳,马果静

(1.内蒙古科技大学包头医学院口腔医学院,内蒙古 包头 014060;2.内蒙古科技大学包头医学院附属口腔医院)

随着社会对高质量应用型专业技术人才需求的不断增大,我国硕士研究生的招生及培养规模也随之逐渐扩大。而推进我国医疗卫生事业持续、稳定、健康的发展和满足民众对于优质医疗服务的需求都有赖于高层次医疗卫生人才队伍的完备。教育部、国家卫生计生委等六部门联合印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》中规定:自2015年起,在新入学的临床医学专业学位硕士研究生中全面推行医教协同下“双轨合一”的培养模式(即临床医学专业学位硕士教育与住院医师规范化培训并轨)[1]。这种新型培养模式强调了系统的临床能力规范化培养的必要性,将临床实践能力作为培养核心,以提高医学生的临床综合能力及岗位胜任力为最终目标[2]。

包头医学院谨遵国家政策,并结合本地区及本校实际,自2015 级研究生起已连续5年进行了临床专硕培养与住院医师规范化培训的有机衔接。我校口腔医学专业临床专硕的培养虽较我国东部发达地区相比起步较晚,培养模式仍需进一步完善,然而在这5年间口腔专业的各培养基地都在学校统一规划下积极地开展课程教学的改革探索,以切实提高我校口腔医学专业硕士的培养质量。参与包头医学院口腔医学专业硕士各……

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