杨秀辉

摘要：班主任不仅作为班级工作的组织者和引导者，同时也是学生广阔心灵世界的耕耘者。作为一名初中班主任要做学生思想心灵的辅导者，对学生进行全面的教育，开启学生心灵，走进学生内心，鼓励学生自我发展，树立良好的班风，如此才能真正的搞好班级管理艺术。

关键词：班主任  班级   艺术

引言：

初中班主任在班级管理是不同科任教师之间连接协调的纽带，同时，也是学生信赖的教师和朋友。一个班的班主任的责任重大，关系着班级学生的未来，所以班主任要有工匠精神把工作应当作为一门艺术去慎重对待。

一、当好班主任必备素养概述

（一）明确班主任管理目标

班主任是影响学生核心素养发展的培养者与引导者，必须要具备以下三个要素：第一个要素是必须要具备最基本的职业道德和职业规范;第二个要素需要具备丰富的班主任经验;第三个要素需要具备良好的组织协调能力和思想工作能力。

（二）充分了解班级，关爱学生素养发展

教育作为爱的艺术，要想教育学生，首先要必须做到爱学生，所以，班主任需要从学生角度出发，对班级管理中存在的问题进行思考，才能更好的管理班级，形成良好的班风。只有学生理解到教师对她的关爱，才能能够更好的接受班主任，最后达到师生和谐良好的效果。班主任在日常管理中要关注学生的长处，积极搭建展示平台，激发学生内动力。另一方面班主任要给予学生帮助和引导，避免学生走向错误的道路，鼓励学生始终以积极的态度投入到学习和生活中。……