耿甜甜

分类号：G623.2

活动目的：

1.感受时间的重要性。认识珍惜时间的意义。

2.自主探索珍惜时间的方法，提高合理利用时间的自觉性。

辅导重点：认识珍惜时间的意义，自主探索珍惜时间的方法。

辅导难点： 提高合理利用时间的自觉性。

活动形式：小组讨论、音樂倾听、手动演练等。

活动时间：40分钟

辅导年级：小学三年级

辅导过程：

一、热身运动

师：同学们，我听说三年级（1）班的同学非常聪明与自信，有没有信心把它展示给大家？

生：有！

师：真棒！那么今天我们一起来上一节心理活动课，看看谁做的最好。活动之前我们先来做个游戏，游戏的名字叫“我是小小闹钟人”，（投影出示小闹钟）让我们一起来模仿闹钟。老师先说一下游戏的规则：当我说到12点时，可以把两只手高高举起，（师生边说可以边表演）我说3点呢，大家可以右手举起，左手放平，我说“铃……”时呢，大家就全身抖动起来。会了吗？

师：同学们可真聪明，下面游戏正式开始，请同学们安静的起立

（教师的口令由慢变快，从1点、4点、9点……变动）

师：刚刚同学们们的游戏做的都非常棒，很灵活，请坐下。

二、时间应当珍惜

刚刚这个游戏时间不长，但挥手之间，几分钟就过去了，我们今天就来聊一聊既看不见又摸不着的时间这个话题，争取去做时间的小主人。请同学们说一说，你认为1分钟在你的生活实践中是长还是短？生：短。是的，一分钟的时间虽短，但生活的有心人就会抓住时间，发挥出一分钟的价值。接下来我们来做个一分钟体验活动。