金惠川

摘要：近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，对于初中科学来说，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，让学生的综合素质能够得到真正的提高，以此更為有效的整合教与学。受应试教育的影响，很多老师在传授知识的过程中带着功利性，往往只运用“填鸭式”教学方法或者“说教式”教学方法，学生的学习兴趣和学习积极性都不能被调动起来，非常不利于高效课堂的构建，那么基于教学重难点的突破，传统教学的弊端要及时的摒弃掉，这样才能够达到事半功倍的教学效果。因此，本文主要谈谈初中科学教与学有效整合的研究。仅供参考。

关键词：初中科学;教与学;有效整合

初中科学是一门内容非常丰富的学科，其中包括物理、化学、生物等知识，传统的教学重理论而轻实践，导致学生只能被动的跟着老师的脚步走，所以学也达不到应有的效果，那么要充分发挥出科学学科的意义以及价值，就需要将教与学有效的整合，保证教与学能够共同发展，从而顺利的提高教学质量和教学效率。因此，下文主要从两个方面来谈。一是初中科学教与学有效整合的意义，二是初中科学教与学有效整合的策略。

一、初中科学教与学有效整合的意义

在如今……