摘要：为了解决汽车电路故障诊断教学中“故障诊断分析与检测方法环节”学生不愿意理解和记忆的问题，运用scratch编程开发一款故障诊断思维训练游戏软件，将复杂的诊断方法融入到游戏中，激发学生的学习兴趣，学生在寓教于乐中学习知识和技能。

关键词： Scratch ;汽车电路;故障诊断

作者简介：方明（1984-）男，汉族，浙江宁波人，本科，镇海职业教育中心学校一级教师，研究方向：汽车维修教学

随着汽车技术的不断发展、更新以及新能源汽车的普及，汽车电子电路在整个汽车技术领域上应用的比重不言而喻。《汽车电路识图与故障诊断》是中职学校汽车运用与维修专业的主干课程，学生通过课程学习掌握相应的知识与技能，在企业中直接面对实际问题时，能够进行有效的解决，从而提高学生的职业存在感与开拓精神。课程教学过程中由于课程知识系统性、逻辑性强，学生一旦不懂就产生厌学情绪，影响了教学效果，反思教学实施情况并分析学生学习情况，充分利用学生好奇心强和喜欢玩游戏的心理，运用scratch编程开发一款故障诊断思维训练游戏软件，学生可以通过手机游戏模式学习汽车故障诊断。

一、学生学习情况分析

《汽车电路识图与故障诊断》课程主要面向的是高二第二学期的汽修专业学生。学生已经学习了《汽车电工电子技术基础》和《汽车电气构造与拆装》课程，具备一定的基础知识。学生具有好奇心强、对新鲜事物敏感的心理特征。……