党静

设计理念：

《富饶的西沙群岛》是三年级语文第六单元的第二篇课文，这是一篇介绍西沙群岛风景美丽、物产丰富的写景文章。全文语句优美，是激发学生热爱祖国大好河山的好文章。借助关键句理解一段话的意思。围绕一个意思去写也是本课的训练重点。

教学策略：

生字教学采取集中与分散相结合的方式进行突破。

阅读教学采取先扶后放的方式，在小组合作、探究、交流中培养学生的学习能力。

教学目标：

1.正确认读本课12个生字，会写“浅、优、球、错、虾、淡”6个左右结构的字。认识多音字“参”。

2.正确、流利地朗读全文，有感情地朗读第一到三自然段。

3.学习围绕着一个意思写几句话。

4.学习抓住关键词“五光十色”“蠕动”“威武”，理解句子的意思，感受我国西沙群岛的美丽和富饶。

教学重点：

正确认读饶、优、瑰等10个字，会规范书写“浅、优、球、错、虾、淡，6个左右结构的字。

学习抓住关键词理解句子的意思。

教学难点：

学习围绕着一个意思写几句话。

教学过程：

一、游戏导入

1.看图猜字。（出示甲骨文岛字）

2.学生说说什么是岛。教师补充：《说文解字》中是这样说“岛”海中往往有山可依止曰岛。那如果是有很多的岛连在一起我们就称为群岛。

3.在我国南海的西北部，也有这样一个群岛，它是我国海南省三沙市的一部分。（出示地图）这节课我们就跟着作者的脚步去那里参观游览一番。（板书课题：富饶的西沙群岛）

齐读课题，指导“饶”易错点和形近字“烧、浇、晓、绕”进行区分。师总结这类字的易错部分。……