陈红萍

摘要：美育作为陶冶情操、提高境界、开启心智、激发创造力和想象力的一种潜在力量，对于全面提高民族的文化素质，特别是对幼儿的健康成长，有着重要的作用。实践证明，对本土文化资源的挖掘和利用是幼儿美育教育的一种有效途经，粤语童谣是丰富多彩的具有区域民族特色的岭南文化之一，把它作为一种教学资源运用中幼儿的艺术熏陶教育中，会取得显著的教育效果。本文结合课题的研究，探讨了粤语童谣在幼儿美育中的运用及其效果。

关键词：粤语童谣;幼儿;美育;文化

《纲要》指出：城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用本土社会资源，形成有地方特色的课程体系，培养幼儿的本土意识和乡土意识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

粤语童谣，它源于生活，与幼儿的生活经验密切相关，并且有着丰富多彩、令人喜闻乐见的形式，有着适合幼儿年龄特点，易于接受的内容。开发并利用粤语童谣资源中有鲜明地方特色，内容健康向上的精品对幼儿进行熏陶教育，可以激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。清远地处南粤北部，有着浓郁的粤语文化氛围。下面结合本园的课题研究实践，探讨在幼儿美育中如何有效利用粤语童谣的一些做法。

一、营造浓郁的氛围，对幼儿进行粤语童谣的熏陶

幼儿是在与周围环境主动、积极的相互作用中成长的。环境对幼儿的成长是有重要的影响。因此我们注重设计环境，丰富环境，变化环境，利用环境对幼儿的熏陶，使幼儿感受本土文化美。……