郑英弟

摘要：德育教学对于小学阶段的学生来说尤为重要，帮助小学生树立正确的思想品德观念，规范其言行，为成为社会主义诚信、文明、守法公民做出表率。小学中年级的学生经过了低年级阶段的过度，因此，教师在传授知识的同时，更要注重对德育知识的渗透教学，本文就小学班主任的德育教育工作的策略进行简要探讨。

关键词：小学班主任;德育;策略

小学阶段的德育教育离不开班主任的教学引导，作为一名小学班主任，要做的不仅是关心学生的成绩，还要成为学生成长道路的领路者。小学班主任在开展班级管理工作的时候，就要做到有意识的德育渗透教学，在不知不觉的情况下对学生进行德育教育，提高学生对道德素养的认知，帮助学生树立正确的观念，在班级管理中润物无声的对学生进行德育的教育，充分发挥自己教书育人的使命，以实现德育工作的有效开展。

一、小学班主任德育教育工作的重要性

由于在小学教育环节，班主任和学生在校期间接触的时间较长，学生遇到问题首先是找班主任解决。所以，班主任对小学生的德育素养提升有很大的影响，而班主任和其他学科教师不同，班主任需要处理小学生在校期间发生的时期，负责组织开展各项活动。在小学生的心理，对班主任较为崇拜，班主任的言谈举止，处事方法都会对学生产生影响，所以，班主任有必要注意自己的言行，立身于言传身教，给学生建立一个榜样。……