刘文艳

摘要：师生关系紧张已成为近年来全社会关注的焦点话题。素质教育关注学生的全面发展，倡导落实生本教育理念，然而师生关系带来的负面因素，实质上对于学生学习兴趣、学习能力乃至身心发展都有不利影响。实践表明，良好的师生关系对于学生的积极影响不可小觑，更易于燃起学生的学习热情，引领其正确的发展方向。基于此，本文立足课程改革背景，客观分析可能影响师生关系的主要因素，并有针对性地提出改善策略，期望能为推动教学改革而有所借鉴。

关键词：课程改革;师生关系;影响因素;改善策略

在传统的教育观念下，教师占据了绝对的主动权，学生不敢与其亲近;而课堂完全由老师掌控节奏，学生被动地接受知识灌输，整个学习过程无趣而且低效。因此，怎样有效地教、怎样轻松地学，这一现实问题深深困扰着老师和学生。对于中小学生来说，他们具有极强的向师性，良好的师生关系能够增强心理认同感，让他们在获得尊重、获得理解的同时，也学会尊重老师、信任老师，主动配合课堂活动，提高学习效率与学习质量。因此，想要落实课程改革的根本目标，除了改进方法、优化策略以外，更关键的一点就是改善师生关系，师生之间和谐、平等、融洽的相处，才能使得课程改革理念发挥作用，让每个学生都在课程改革背景下有所受益。

一、影响师生关系的主要因素

师生关系是现代教育教学关注的有效问题之一，良好的师生关系对于促进教学發展与学生发展都有积极意义。……