阴丽

摘要：音标教学在初中英语教学中有着非常重要的作用，为了更好地保证英语教学质量，教师还需要更加注重音标教学，通过音标引导学生掌握正确的单词发音。另外，音标教学作为培养学生英语能力的基石，能帮助学生更好的学习以后的英语知识。因此，教师需要了解其当下音标教学的实际现状，从而制定行之有效的对应策略。

关键词：初中英语;音标教学;趣味教学

英语和语文学习的方式存在一定的差距，因为我们身边大多数的人都说汉语，而英语如果教师不给学生讲课，学生根本就看不懂，不能自信大声地读出来。而且大部分学习成绩较差学生的薄弱学科就是英语，大部分的学生都反映英语最大的困难就是单词不会读，单词记得不牢固，以至于最后做阅读理解的题时看不懂文章，听力时不知道对话的主题是什么。所以，要提高学生对英语的热情，让学生能够一边读一边记单词，提高学习效率。

一、音标学习的重要性

第一，随着新课程的不断改革，逐渐提出音标是学好英语的重要环节，也是学生做听力题的基础。学生掌握了音标之后，就可以自己预习单词和课文，老师就能提高在课堂上的讲课效率。此外，学习音标之后，学生就能花很少的时间把单词背过，因为到了初中之后，学生的词汇量要增加，而且每个单词都很相似，用音标的记忆方法能记的时间更长久，同时也记得比较清晰。其次，英语是一种语言，说是语言教学的基础，因此，学生学好音标之后，能够和同学进行简单的英语交流，提高英语口语水平。……