胡大聪

摘要：乡村留守儿童的心理问题一直都是大家所关注的焦点，但到目前为止，于此相关的专业性研究还处于初始阶段。当前不少专业人士给出的建议都是针对某一特定区域，或者只局限在某个特殊团体内，没有对留守儿童的总体情况进行详细的研究，缺乏科学性与系统性。作为一名小学语文老师，在缺少足够多的专业建议和支持的情况下，我将会从我校留守孩子的实际情况出发来分析问题的成因，并结合多年教学经验提出相应的对策。下面本文将对如何改变乡村留守孩子叛逆心的问题进行探讨。

关键词：心理学;乡村;叛逆心

引言

乡村留守儿童是指，出生和生活在农村的，且他们父母中的一方或雙方长期在外务工而留守在家里的儿童。留守儿童的大量存在，与我国不断加快的城市化发展进程密不可分，家庭教育的长期缺失使留守儿童的叛逆心理问题变得愈发严重，如何改变现状是教育工作者所面临的一项重要课题。

一、关于叛逆心理

（一）心理学上的叛逆心理

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，也是该年龄阶段青少年的一个突出心理特点。心理学观点认为，叛逆心的形成与外界因素具有很强的关联性，特别是缺乏稳定性的外部环境。从本质上讲，叛逆心理应该是儿童生长过程中一种很普遍的社会心理现象，但对于留守儿童这一特殊群里来说，当我们在强调他们的叛逆心理时，往往会与普通孩子的叛逆心理划分开来讨论，这主要是因为，叛逆心理与家庭教育密不可分。……