摘 要：新媒体时代中学德育工作面临着机遇与挑战并存的发展局面，探究新媒体时代提升中学德育工作实效的策略成为学术界与实务界普遍关注的课题。本文首先探究了新媒体对中学德育工作的研究，继而重点研究了新媒体时代提升中学德育工作实效的策略，结论显示：新媒体时代，中学德育工作应该革新教育思路、引入教学工具、优化管理模式，具体来说就是由“灌输型”教学向“引导型”教学转变、由“单一化”教学向“多元化”教学转换、由“课堂式”教学向“全覆盖”教学转化。

关键词：新媒体;中学德育工作;教学实效;教学方式

一、前言

中学德育工作是我国基础教育的重要组成部分，是培育学生正确人生观、世界观、价值观的关键时期。新媒体时代，信息传播的模式、方式及效率都发生了极大的变化，中学德育工作面临着新的发展机遇与现实挑战。鉴于此，本文对于新媒体时代提升中学德育工作实效的策略进行研究，具有一定的理论价值与现实意义。

二、新媒体对中学德育工作的影响探究

在新媒体时代，信息传播的模式发生转变，信息传播去中介化加速，每个人既是信息的传播者，也是信息的接受者，传统信息传播的方式被颠覆，信息传播的效率快速提升。与此同时，伴随着互联网及移动互联网终端的快速发展，学生可以通过电脑、手机等智能互联网终端接触非常丰富的信息，这些信息鱼龙混杂，非常容易对中学生的人生观、世界观及价值观形成影响。……