孙吉胜

摘 要：节奏训练不仅是音乐教学中的基础性训练，而且还对学生掌控音乐作品的能力有着直接影响。为了使学生具备的节奏感得到有效提高，更好的把控音乐作品，高中音乐的教学中，教师就需要在音乐教学过程中渗透节奏训练，并以循序渐进的原则，促使学生节奏能力的提高。

关键词：高中音乐;教学;节奏训练;探究

音乐属于灵动的艺术，律动则是音乐表达的语言。高中阶段的音乐教学中，需对学生的节奏意识进行培养，以此使学生形成对艺术的感知与敏感。节奏不仅贯穿于人们的社会生活当中，而且还是音乐本质。所有的音乐作品都具有其自身旋律，如果音乐没有节奏，通常是无法存在的，因此，音乐作品中节奏通常占据着重要位置。另外，不论是国外的音乐教学，还是国内的音乐教学，在音乐基础的教学中，通过节奏训练，不仅有利于学生的音乐潜能提高，而且还能使学生的音乐鉴赏力得到有效提升。除此之外，高中音乐教学过程中，节奏训练的开展，其相较其他的音乐技能通常更具有普及性与实施性，因此，高中音乐的教学中，需促使学生充分认识到艺术形式具备的重要性，以促使学生的鉴赏能力得到有效提升。

一、高中音乐节奏训练的重要性

节奏不仅是音乐作品的灵魂与核心，而且还对音乐质量有着决定性影响。一般来说，人们在对音乐进行感知的时候，最早感知到的是音乐的节奏，不论是哪种音乐形式，都与音乐节奏有着直接关系。……