陈增萍

摘要：众所周知，初中生正处于人生观、世界观和价值观初步形成的关键阶段。立足初中生的发展特点，在组织学科教学的时候，融入社会主义核心价值观教育尤为重要。道德与法治是初中阶段的基础学科，也是实施社会主义核心价值观教育的主要学科。所以，笔者在组织初中道德与法治教学的时候，会整合教材内容，优化教学设计，开展社会实践，将社会主义核心价值观融入其中，帮助学生实现有效发展。

关键词：初中道德与法治;社会主义核心价值观;融入策略

中共十九大报告中提出了将社会主义核心价值观融入各个领域的要求。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出，从小培养学生社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入到学校教育活动中，使社会主义核心价值观走进教材，走进课堂，走进头脑。道德与法治是初中阶段的基础学科，是帮助学生塑造人生观、世界观和价值观的主要学科，承载着社会主义核心价值观教育重任。尤其，新时期，教育领域提出的立德树人的教育要求，更是要求教师切实地将社会主义核心价值观教育上狠下功夫，帮助学生实现健康发展。所以，在组织初中道德与法治教学的时候，教师要树立育人理念，整合教材内容，把握社会主义核心价值观融入点，应用多样方式，将社会主义核心价值观融入到课堂上，实践中，帮助学生形成社会主义核心价值观，实现健康发展，为今后有效地体验社会生活，成为合格的社会主义事业的接班人打下坚实基础。……