梅石存

摘 要：随着我国经济的不断发展，科学技术水平的不断提高，新媒体逐渐运用到各行各业中来，在教学中也逐渐运用到新媒体这一媒介。运用互联网进行教学的过程中，会给教学带来积极的作用，但同时也会带来不能忽视的消极作用。本文对新媒体环境下青少年思想政治教育进行了分析，并从完善平台建设、创新教学方法、加强监管机制等方面提出思想政治教育策略，旨在为我国教育事业做出贡献。

关键词：互联网；青少年；思想政治教育；监管机制

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）07-0028-03

一、新媒体概述

新媒体是近些年来新兴起的一种媒体，被广泛地运用到各行各业中去，教育行业也不例外。运用多媒体进行教学给教育行业带来了机遇与挑战。新媒体就是通过无线通信网和互联网等渠道利用电脑和手机向人民进行信息的传播。新媒体包含的内容有很多，如手机短信、电视节目、微博、微信、门户网站等。新媒体将多媒体进行了整合，能够对信息实现共享，对人们的生活产生较大的影响，也为人们的生活带来了很大的便利。多媒体对青少年也有很大的影响，在青少年的学习生活中扮演着很重要的角色。比如，可以利用新媒体进行学习，在疫情期间利用多媒体进行网上上课，利用多媒体查询一些信息等。所以多媒体的出现改变了青少年的生活方式与生活习惯，也让青少年的学习方式和学习思维方式发生了很大的改变。……